Kursus

Fysiske rammer for folkesundhed

07.12.2026
Astrid B Rasmussen

Hvilken sammenhæng er der mellem det fysiske miljø og sundhed: socialt, fysisk og mentalt? Hvad ved vi fra forskning virker? Og hvordan arbejder vi evidensbaseret med planlægning? 

Fysiske omgivelser former vores hverdagsliv, bevægelsesmønstre og sociale fællesskaber, og dermed også folkesundheden. Planlægning kan derfor bidrage til forebyggelse og sundhedsfremme. Det kræver dog viden om, hvad der faktisk virker, og evnen til at omsætte den viden til konkrete mål og virkemidler i kommuneplaner, lokalplaner og byudvikling i tværfaglige samarbejder.

Kurset giver dig et forskningsbaseret afsæt til netop det og er bygget op i to dele:

  • Viden: Du får overblik over sammenhængen mellem det fysiske miljø og sundhed, socialt, fysisk og mentalt, og over, hvad der er evidens for.
  • Handling: Du lærer de greb, du kan bruge i planlægningen, og omsætter viden til løsninger på konkrete cases.

Efter kurset har du:

  • et fælles sprog for sundhed og modeller for, hvordan det fysiske miljø påvirker den
  • overblik over, hvad forskningen ved, og hvor den stadig mangler svar
  • konkrete greb og stærke argumenter for at arbejde med sundhed i planlægningen, også i lyset af Sundhedsloven §119

Kurset er for dig, der er planlæggere i kommuner, rådgivere inden for fysisk planlægning, arkitektur og landskab samt andre fagprofessionelle, der er med til at forme vores fysiske omgivelser. Kurset er også for dig, der arbejder med sundhed, forebyggelse eller trivsel og gerne vil påvirke planlægningen eller omsætte din viden til fysiske rammer.

Tilmeld dig her! eller dyk ned i programmer herunder ...

10.00–10.10

Velkomst og introduktion

Introduktion til dagen, programmet og hinanden.

10.10–10.30

Hvad mener vi med sundhed, og hvorfor er det relevant i planlægning?

Oplægget rammesætter dagen. Vi ser på forskellige definitioner af sundhed og på modeller for, hvordan det fysiske miljø spiller sammen med sundhed og trivsel. Hvilken rolle spiller planlægningen i forebyggelse og sundhedsfremme, hvad forpligter Sundhedsloven §119 kommunerne til, og hvordan kan planlægning kan skabe bedre rammer for folkesundhed?

Jasper Schipperijn, professor, Syddansk Universitet

10.30–11.00

De fysiske omgivelser og sociale relationer

Hvordan kan byer, boligområder og lokalsamfund skabe rammer for fællesskab og modvirke ensomhed? Hvad ved vi, og hvad ved vi ikke?

Nina Goldman, PhD, postdoc i samfundspsykologi ved Institut for Psykologi på Syddansk Universitet

(Oplæg på engelsk - med oversatte slides)

11.00–11.10

Pause

11.10–11:40

omgivelser, der får os til at bevæge os

Hvilke kvaliteter i vores byggede miljø fremmer fysisk aktivitet i hverdagen, og hvor stærk er evidensen?

Jasper Schipperijn, professor, Syddansk Universitet

11.40–12.10

Natur, sundhed og trivsel

Hvad ved vi om naturens betydning for sundhed og trivsel Og hvad betyder det for, hvordan vi planlægger grønne områder, offentlige rum og boligområder?

Ulrika Stigsdotter, forsker ved Det Kongelige Akademi (og adjungeret professor ved Københavns Universitet)

12.10–13.00

Frokost 

13.00–13.30

Greb i planlægningen: fra viden til handling

Hvad kan planlæggeren faktisk gøre? Oplæg om konkrete metoder, processer og redskaber til at integrere sundhed i det daglige planlægningsarbejde. 

Tina Saaby, Direktør, Dansk Byplanlaboratorium

13:30–14.30

Caseværkstedet

I tværfaglige grupper arbejder vi med konkrete planlægningscases ud fra COM-B-modellen. Ifølge modellen afhænger adfærd af tre forhold: kapabilitet, mulighed og motivation. Hvis flere børn skal cykle i skole, kræver det, at de kan cykle, og at forældrene er trygge ved at sende dem af sted. Men uden sikre og direkte cykelruter sker det ikke. Her spiller planlægningen en afgørende rolle, fordi den skaber de fysiske muligheder, som de andre forhold bygger på. Grupperne udvikler løsninger og afklarer, hvad der kan sikres gennem kommune- og lokalplaner, og hvor andre værktøjer og samarbejdspartnere skal i spil.

14.30–14.45

Puase

14.45–15.45

Præsentation & videnstjek

Grupperne præsenterer deres løsningsforslag og oplægsholderne vurderer, hvilke løsninger der har evidens bag sig, og perspektiverer med afsæt i forskning og praksis.

Alle oplægsholdere 

15.45–16.15

Afrunding og netværk

Vi afslutter dagen med en runde om, hvad du tager med hjem til dit eget arbejde.